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    談參加淮北語文優(yōu)質(zhì)課的感想
    字體【 】  編輯日期:2012/12/24    編輯:喬紅勝    閱讀次數(shù):次    [ 關 閉 ]

    各位老師:大家下午好!

    我談一下這次參加淮北優(yōu)質(zhì)課的一些感想,有不當之處,敬請批評指正。

    感謝三中語文組給我這次去淮北的機會,感謝葉校,楊老師,錢老師,喬老師,汪春生老師,劉譯老師,汪雯雯老師在優(yōu)質(zhì)課期間對我的無私幫助,感謝語文組的各位老師。這是我第一次參加省級比賽,雖然很緊張、忐忑,但心里感覺很溫暖,收獲很大。

    通過這次活動,我更深刻的感覺到,三中語文組是一個溫暖無私的集體,這次去淮北上課,錢老師、楊老師就沒睡一個好覺,一遍遍幫我出主意,理思路,一次次推倒構(gòu)思又重建,十分辛苦;葉校幫我制作了整個課件,喬老師,汪春生老師,劉譯老師,汪雯雯老師都不遺余力給我很多幫助。特別是楊老師因辛苦而身體不適,回程坐車只能站著回來。我非常感動,并將這作為我不斷進步的動力。

    下面我主要談一談我自身的體會和反思。一是要準備充分,調(diào)適好心理,要放開,不能患得患失。這次我抽到的課題是《貝多芬百年祭》,以前沒見過,翻譯過來的文本晦澀難懂,讓人頭皮發(fā)麻。我心里是有些抗拒和失落情緒的,但事后一想,一個成熟的教師是要處變不驚的,在不想走難走的地方也能走出坦蕩的一條路來,F(xiàn)在看來,抽到這個課題倒是我的幸運,它給了我一個自我審視和反思的機會。

    二是要提高素養(yǎng),拓寬視野。作為一個青年教師,我還有很長的路要走。楊老師,錢老師在解讀文本時,看得高,看得遠,巧妙切入文本,用一個“點”拎起整個文本,境界不言而高,自是我輩學習的榜樣。我感覺是,如果自己修養(yǎng)不夠,就算前輩已給你指好了路,你也不一定走得順暢。課后錢老師一句話我記憶猶新,一個細節(jié)處理不當就可能敗壞整個課堂。

    三是平時要多出去看看,在校要多鍛煉。人外有人,天外有天。沒有比較,就沒有前進的動力和方向。一個參賽選手對文本的解讀往往是一個團隊的集體智慧,我們是可以得到一些有益的啟迪的。另外,在學校要多上公開課,上多種類型的課,鍛煉自己對各種類型文本的駕馭能力。

    以上就是我這次參賽的一些感想,       請大家指正。謝謝各位老師!

                                                        (語文組 項新宇)

     

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